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¿Cómo diseñar una tarea integrada con evaluación formativa? Un ejemplo con las Leyes de la Gestalt (Psicología, 2º Bachillerato)
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¿Hay un bilingüismo olvidado? Algunas claves para orientar a las familias y docentes del alumnado cuya lengua materna no es la vehicular del ámbito escolar en Educación Infantil.
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